Mi experiencia “MOOCafé” o #RadioMOOCafé

Ayer fue un día importante, para mi compañero Imanol,  un día de pérdida, para el mundo de la educación de futuro prometedor. Y esta entrada se la dedico a él y a su familia,  así como a todos los que han perdido a alguien querido. Zuentzat!

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Fue el día de la convocatoria de tomarse un “café” másivamente, a los “MOOC”. En algunos casos sirvió para poner cara y desvirtualizar a gente , pero sobre todo fue para hablar de Educación. Mi participación en un # MOOCafé presencial fue imposible, y ¡mira que soy una persona a quien el contacto personal le motiva y aporta más que el virtual! Pero así son las cosas. Me decidí por participar en la propuesta de Olga  Martín González en Radio3w.

El proceso comenzó al final de la pasada semana con una invitación en la comunidad de google plus “Flipped Classroom”. ¡Aquí están mis entradas!

La convocatoria era para el jueves, 20 de febrero, a las 18:00 y poder debatir la necesidad de cambio en la educación en el siglo XXI, lo que compartimos, lo que aprendemos… En el plató, a pesar de ser un programa ya grabado, participaban en el debate de forma presencial Jose María Lázaro, David Muñoz, Diego Villanueva, Mónica Camarillo y Olga Martín, y el resto lo hacíamos vía twitter usando el hashtag #RadioMOOCafé y un intento de comentar también a través de google hangout. ¡Por Dios, qué stress!. Al final me centré en en el twitter y poco más.

Lo que sí hice previamente fue mirar por ahí, y ojear a los alumnos aventajados, esos que ya habían hecho sus deberes antes: el miércoles, me sumé de “voyeur” al siguiente hangout: http://www.youtube.com/watch?v=J1qpX6E54QU&feature=share

Ahí valoraban el curso de PLE, los problemas que les han surgido, la sensación de tener una comunidad.También se hacía una pequeña “crítica” por parte de tutores de que se formulaban muchas preguntas a ellos directamente que se podrían haber solucionado en el foro . También comentaban que han sido los mismos compañeros los que han solucionado ciertos problemas, y eso siempre es enriquecedor.”De voyeur”, la sensación ha sido de cercanía, de conversación de sala de café, vamos. Y sobre todo, de mucho sentido común.

De nuestro café virtual, vía twitter, me gustaron todas estas ideas:

@NatiChesteInteresante que los profesores sean de primaria, más cercanos a mis alumnos..

@granda_javier¿tiene el profesor miedo al cambio?

@monicacarocldv “Somos muy analógicos y nos da miedo el cambio”

@granda_javier Es fundamental que los profesores de un mismo curso trabajen en la misma línea.

@Manuel Domínguez ‏@lolomusic84@olgamargon @davidmgalan Para ello hay que actualizarse constantemente y no tener miedo a lo nuevo #RadioMOOCafe #MOOCafe

Chema Laranxeira ‏@TirameUnLimon #RadioMOOCafe y no olvidemos que habría que mejorar ostensiblemente la coordinación entre etapas: infantil, primaria, secundaria…

Guillermo medrano ‏@GmedranoTICLa dirección de centro es necesaria para poder cambiar las metodologías educativas. #RadioMOOCafe

@tplanav#RadioMOOCafe a mi me disgusta enormemente que en este claustro todo sea casi bucólico y la realidad, algunas o muchas veces, no sea así

 ‏@twarate#RadioMOOCafe La edad del profesorado no es la excusa, quizás más la soledad y el individualismo.

 @juanvalinho El profesorado hace esfuerzos por reunirse, conversar, participar #RadioMOOCafe nos escucharán en el Ministerio? #MOOCafe #eduPLEmooc

 ‏@GmedranoTIC Flipped Classroom para Secundaria tiene la desventaja de ser rechazado por los alumnos. Es un método que les cuesta trabajo. #RadioMOOCafé

Actividades para alumnos sobre Curación de Contenidos en Secundaria provoca una gran mejora en distintas competencias #RadioMOOCafé

 ‏@diegorookieLa motivación del alumnado es el punto clave y pilar de todo este movimiento!!! #RadioMOOCafe

He “robado” esta imagen de Olga Martín  @olgamargon  http://bit.ly/1bR9ZBb que nos convierte en seres de carne y hueso.

 

Lo que sí me gustaría destacar es el alto nivel de entusiasmo que se percibe. Da gusto. ¿Estamos ya frente al cambio real? ¿Será posible? La verdad es que debe ser el sentido común el que nos lleve a ese cambio, a esa evolución. El cambio no debe ser sólo tecnológico, el cambio está en manos de todos. Por mucha maquinita que tengamos, si nosotros no buscamos la excelencia, de poco sirve.

Fue un placer compartir un rato en esa “sala de profesores” gigante.

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